2017年12月22日 星期五

書僮的工作


孩子的閱讀胃口常常變來變去,時可預測時不可捉摸;大體來說父母愈貼近孩子的生活經驗和閱讀活動愈能進入他們腦中的世界。不過神卜難算,如果不想錯過孩子突如其來的興頭,最好的辦法就是各類好書都備上一些,此外我會預測孩子半年到一年可能的閱讀程度進展把書先買來等著,有沒有可能沒正中孩子紅心?當然有可能,但只要是好書,總有一天孩子會從密密麻麻的書櫃中找到它。

不知怎麼起頭的,大概是在學校跟同學玩起偵探調查現象的遊戲,安安突然翻出Encyclopedia Brown(譯:偵探男孩)來看,還會拿裡面的迷團來考我。近一年前我試水溫地先買了最受好評的四冊,看了一本他不置可否就一直擺著,現下他一口氣吞完四本不過癮,問我要其他本(是的,小書蟲的經驗值已足夠讓他透過書底書封的訊息來判斷同系列還有什麼作品)。來不及訂書等書了,打鐵趁熱,我趕緊上圖書館把Encyclopedia Brown和The Hardy Boys這兩套偵探故事扛回來餵飽他!

趁著這勢頭大火燒一下,通常是淬煉孩子的閱讀能力跳上一階的好時機。





2017年12月11日 星期一

從他喜歡的著手-淺談傳記入門

上週末的家庭電影院看了Wonder Woman,我們討論了這部電影除了女主角賞心悅目和女性覺醒,老公很好奇從我的觀點看這部和其他Super Hero系列電影的差異,此外,孩子們對希臘神話也開啟了一點點的認識。
昨天下午逛書店時,正好看到這本Wonder Tales from Greece,同系列還有好幾本經典文學,都以孩子的程度分級編纂,我覺得是給孩子讀文學很好的入門,先挑幾本劇情活潑點的回家試試水溫。回到家安安也的確從這本翻起,跟我討論書中有哪幅插圖跟Wonder Woman裡的古戰事畫面相似。



接著看到Who was/Who is 系列,正好有一本Who was Franklin Roosevelt? 我想起日前安安跟我說,他在童軍手冊上讀到美國的富蘭克林.羅斯福總統也曾經是童子軍。於是我想,透過他自身生活經驗與歷史人物的連結,正是一個讀傳記的好時機,不如就從羅斯福總統開始,趁勢把這套書介紹給安安。舉目蒐尋架上還有哪些人可能是他會感興趣的,一併抓了幾本。果不其然,回到家他興味盎然地讀起Roosevelt 和Harry Houdini (史上最偉大魔術師、脫逃術師)。