當我們抵達時,森林高處的鳳頭鸚鵡嘎嘎地成群飛起。
爸爸說,那座森林已經在那兒一億年了。
而且,以前沙灘上有鱷魚、林間住著袋鼠,現在…也許還有吧…
我循著小溪進入雨林,假裝在一億年前的時空。
使勁推開絆腳的藤蔓,我進到雨林間靜靜地坐著、看著、聽著…
這些樹要多久才能長這麼高呀?
我發現一個黑黑的樹洞,說不定原住民小孩以前就在裡面玩。
盤根錯結的根藤圍成了窗戶,這裡作為祕密基地真是太棒了。
我得去找爸爸了。
我想我聽到海的聲音,
循聲而去,爸爸已經在岸邊升起火烤魚呢!
我覺得魚這樣烤好好吃,可惜這一天過得好快,我們差不多該走了。
爸爸說我們可以再來。
可是,當我們回來的時候,森林還會在這兒嗎?
這是Jeannie Baker在Where the forest meets the sea一書中描繪的場景,雨林一路延伸到海邊,真正天涯海角,是不是好美?!
Jeannie Baker的繪本最特別之處在於她使用拼貼技法,用生活中的素材和採集來的樹葉、沙子…建構出一個具有觸感、具有立體層次的紙上實境,有時候,樸拙的紙藝充滿童趣;有時候則會教人分不清那是她的巧手精湛還是攝影照片,我們似乎也跟著小男孩穿梭了一趟雨林祕境,在參天巨木中思悠悠之古今。
事實上,Jeannie Baker書中說的雨林真實存在,而且是目前地球上最古老的熱帶雨林 - Daintree Rainforest,它位於澳洲東北角,是昆士蘭州西北部、大分水嶺間的一片熱帶雨林,也是澳洲境內最大一片連續性的熱帶雨林。這一片超過一億三千五百萬年的雨林物種繁多,原生植物開花密度世界最高,雨林與大堡礁(the Great Barrier Reef)交會於北邊的苦難角(Cape Tribulation),正就是這本書所說的-Where the forest meets the sea。
拼貼的手法有不同的繪本作家使用,各有千秋,Jeannie Baker的作品是我見過做得最栩栩如生的,但這並不足以形容這本Where the forest meets the sea的內涵。我最欣賞的是她利用淡去半透明的形體和白色線條在同一個畫面疊上不同時間軸物事的表現手法,來婉轉地帶出腦中的想像或心裡的對話。沙灘上若隱若現的鱷魚、只能生存在熱帶雨林而且瀕臨絕種的麝袋鼠、藏在林間的恐龍和土著…這些圖像既是對洪荒歲月的想像,也深化了本書的脈絡,讓它不僅僅是一個小孩在雨林中的玩耍時光,同時也拋出問題給讀者:我們還有機會看見那些動物嗎? 雨林也會跟那些消失的物種一樣,一吋一吋的不見嗎?
But will the forest still be there when we come back? 書本沒有提出非常強烈的控訴,但是這些象徵性的畫面的確讓心臟慢跳一拍……
Where the forest meets the sea
Daintree Forest目前被列為澳大利亞國家遺產受到保護,但是週圍更大的生態系統呢? 只有保護區內受到保護到底夠不夠? 還有東南亞雨林呢? 亞馬遜雨林呢? 採礦、人工林建造、基礎設施建設、森林火災、農業擴張(包括焚林取地改種有經濟價值的棕櫚樹、為了因應國際市場的大豆種植及牧牛場增加)…許多人為活動都對雨林造成直接間接的威脅。人類到底要什麼? 要多少才夠? 又有資格掠奪多少資源?
樹懶的棲地消失 -
Greenpeace綠色和平空拍印尼雨林遭棕櫚業者砍伐 -
延伸閱讀:
集體迅速死亡中的澳洲大堡礁
科學家稱大堡礁三分之二珊瑚已死亡
如果你問我,這樣的書本這樣的議題孩子會有興趣嗎? 會不會對孩子太沈重? 當然,改變世界不是孩子的責任,而是我們每一個大人的責任。不過,我的觀察是孩子對自然界美的感受與好奇是天性,只要你把素材帶到他們面前,他們的眼自然會打開、他們的腦自然會動起來,當心中那顆小小的種子抽出芽,你會發現孩子在買東西時偶爾會開始想多看一眼包裝上的成份有沒有棕櫚油? 你會發現孩子開始把塑膠袋回收再利用、你會發現孩子說媽媽我不需要用吸管了、你會發現看到風車時孩子會問你這樣的發電方式是不是比較環保? 你會發現他們開始更珍惜手上的資源更尊重生態系統的各個環節。你甚至會發現,他們的小腦袋開始動到自己身上:我可以發明什麼新玩意兒減輕人類對環境造成的負擔呢?
有關雨林,延伸閱讀了幾篇文章,無關環境議題,但一窺雨林深處的原民文化,也很有意思。
空拍機意外發現亞馬遜原始部落 by National Geographic
失落的亞馬遜古城 by 科學人雜誌
亞馬遜失蹤遊客:是猴子救了我! by National Geographic
衷心羨慕這書房裏的一景一物一點一滴
回覆刪除貝殼^_^
貝殼:
刪除有機會北上的話,帶寶貝女兒來書房坐坐敘敘舊!