2018年12月24日 星期一

我的聖誕節不變經典《北極特快車》


 擔任志工導讀班級的導師是一位非常用心、執行力很強大的老師,每個主題、每個活動,總見她使出渾身解數為孩子創造相對應的經驗連結。她從不干預我的選書,我卻發現,我的選書常常與她正在進行的課程有默契地互相呼應,不是她說就是我說:「好巧!」因此配合起來感覺非常好。

上上週的週末,老師很客氣地傳來簡訊,問我是否可以講聖誕節的故事 (老師週末假日也心念著備課!),我正打算這麼做呢,聖誕書袋早已準備好了!

書架上的聖誕書有好幾本,我翻過一輪,思索著哪幾本書最適合我的混齡/混程度/混不同障礙的小朋友們,又最能傳達我心目中對聖誕節的盼望? 《北極特快車》 無疑是首選,這本已經33歲的老書是每年我都會唸給自己的孩子聽的經典。漂亮的聖誕書很多、炫麗花俏的聖誕活動每年推陳出新,可是對我而言,總覺得在這個最重要的節日之一,該有什麼傳統是不變的,一如冷冷冬日伴著圍坐一家人說著家庭故事的壁爐中閃爍著的暖暖火星,那份盼望、那份陪伴、那份想像、那份信念…我希望進到孩子的骨子裡去。


《北極特快車》全書的文字量並不算少,有些詞彙與形容對較幼齡的孩子來說有一點挑戰,但這並沒有讓我猶豫,我有信心已經被我的故事便當餵養了快要一學期的孩子們有這個耳朵。

果然,孩子們完全沈浸在故事裡,他們的眼緊追著北極特快車登上頂峰馳上冰原、他們的心跟著列車上的孩子們一起興奮一同迷醉,當聖誕老人現身,孩子們跟著雀躍,當馴鹿飛天,孩子們「哇!」驚呼出聲。而,孩子們跟主角小男孩一起發現睡袍口袋破了、銀鈴不見了那一刻眉頭揪結傷心落寞的眼神,也讓我的心跟著碎了……





聖誕樹下失而復得的銀鈴,撫平了孩子的眉頭。我搖了搖手中的銀鈴,孩子們聽到美妙的聲音,可是為什麼爸爸、媽媽聽不到? 為什麼原本聽得到鈴聲的童年友伴隨著歲月的流逝也聽不到了? 當故事結束在「雖然我已經老了,但是,銀鈴仍會為我而響,就像它為所有真正相信它的人而響一樣。」孩子們靜靜的臉龐,望著我手心那一串銀鈴,若有所思。







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