【森林裡的好朋友之一 - 數學篇】Measuring pumpkin

大部份的時候，我們都只是單純地讀書。讀讀、聊聊，...頂多一本唸完一次再一次，或是一本牽一本，連著讀上一大疊，吃飯叫不動、睡覺熄不了燈，小兒科版的廢寢忘食是也。媽媽特別勤勞的時候，我們也會圍繞著書本主題玩些相關的活動。

碰巧森林裡的好朋友這本繪本碰觸到很多議題，所以我們把書櫃裡相關的書全找出來唸一次、玩一回，並分成幾篇文章貼出來。

近來發現，晴晴小妹妹對人的表情和動作觀察敏銳，不管是書本裡的角色還是路上驚鴻一瞥的大海報。她常常會跑到我們跟前說：「你看那個人這樣...」然後做出各種好笑的、古怪的、認真的表情和動作，唯妙唯肖，把我們逗得很樂，真心覺得這個小女孩未來大概可以進軍演藝事業，主打諧星路線。




讀這本繪本時，晴晴很愛學大熊扛南瓜的模樣。那天阿嬤給了一顆大南瓜，真的好大好重噢！應該是小睡鼠會喜歡的吧？！到底有多大？不如我們來量量看！

 

我拿了一把長尺給安安，他看也沒看就說：「這個不能量啦！南瓜不是平平的，要用那種可以拉出來捲的尺。」
「你是說米達尺對吧？！有有有！」為娘的趕緊奉上。
安安拉出尺來一試，發覺卡卡的，不是很理想：「這個不好用，要那種像我們上次在IKEA拿的尺，可以捲得比較好的。」
我心想，小男孩反應還不錯，跟我要布尺了。終於試出理想的工具，卻發現滾動的南瓜很難固定，安安手腳並用終於搞定，學習怎麼解讀尺上的刻度。










小男孩把布尺當玩具玩了一陣子，我想給他出道題。「如果我們正好沒有布尺怎麼辦？」「不知道！沒辦法！」「想一想！如果我有一條很像布尺的繩子，但是上面沒有刻度，你能想出什麼辦法嗎？」我給了一點小小的提示。小男孩遲疑了幾秒：「啊！你是說先用繩子繞一圈，再比到長尺上看嗎？」

Good boy! 真的有在動腦筋，動手試試看吧！