如果海洋會說話……

圖片來源：東京新聞

此刻早該上床睡覺了，只是睡前看到幾則新聞，忍不住坐到桌前寫下這一篇。

今天稍早，為了明天的講座我臨時又想起一本書，來不及買到於是接孩子放學後跑了一趟圖書館。女兒從架上抽出一本鯨魚書說：「媽媽，這是你最喜歡的動物，要不要借這本書?」

今年已快要過一半，回想起上半年，似乎鯨豚擱淺、甚至集體擱淺的新聞特別多，歸咎起原因，十之八九都跟海洋塑膠垃圾、人類對海洋的過度干擾脫離不了關係。這幾日更是頻繁地看到垃圾危機的圖片和新聞：穿了雨衣(被塑膠袋罩住鳥喙卡住)的海鳥、整片被垃圾覆蓋的海灘(就在台灣桃園海口)、蘭嶼的垃圾負戴量已超過(垃圾堆了兩層樓高，得搭船運回本島處理)、……以前災難電影的預言短短幾年成真，那日來得比想像得還要快。聽過一種說法，人類是地球演化史上最大批的蝗蟲，不得不承認，好像的確如此。

去年曾來台參與福隆沙雕展創作的日本沙雕藝術家 Toshihiko Hosaka 日前於千葉縣一片海灘上，與當地居民和學生寫、畫出一篇頭版新聞，整幅作品約有 50 × 35 公尺，標題為「漂浮在我們海洋中的塑料」，為海洋與海洋動物發聲。(新聞見文末連結)

來源：東京新聞

來源：東京新聞

遙想那一片蒼蒼鬱鬱

跟著孩子們在環保站做紙分類時，我想起高中的時候，學校非常重視環保，在那麼久遠的年代，學校就有一座小型焚化爐，還有配合的再生紙廠，我們得將所有要丟掉的紙張依大小疊放好，值日生再用報紙把它們平平整整地包起來，搬到學校的回收物收集場，而我們寫的考卷紙和學校裡使用的紙張就是利用這些再生資源重製而來。還有塑膠袋的整理更是校友們難忘的集體記憶，有耳朵的、沒耳朵的塑膠袋得分開，各自依不同的折法把它們折到最小體積再丟到回收盒裡，這個動作幾乎內化到大多數同學的腦子裡，即使大家離開校園經過這麼多年，聊起拿到塑膠袋的經驗大抵都是下意識地開始折小、折小、打結!

How Do They Recycle Paper?

Source: The National Film Board of Canada

說到紙，自然而然就想起樹木。